doi:10.16597/j.cnki.issn.1002 - 154x.2025.05.021
以学生为中心的“化工原理”线上线下分层教学改革探索
陶海燕1 王玉川2 赵丽凤1*
(1. 喀什大学 化学与环境科学学院, 喀什 844008; 2. 喀什大学 生命与地理科学学院, 喀什 844008)
摘 要 “化工原理”课程是桥梁，是基础课向专业课的过渡，对化工及相关专业极为重要。基于成果导向教育（OBE）教学理念，利用线上、线下教学的优势，以学生为中心，对“化工原理”课程开展教学改革探索。突出学生主导地位，促进了线上线下所生的有效互动，满足了学生个性化学习需求，提升了学生自主学习的能力，提高了班级整体学习效果。
关键词 化工原理 线上线下混合教学 分层教学 个性化学习需求