doi:10.16597/j.cnki.issn.1002-2026.020
“两线三融合四位一体”教学模式在物理化学课程中的应用——以“化学平衡”教学为例
黄晓惠∗ 赵艳红 刘云夫 苑亦男 宋微娜 白洋
（黑龙江科技大学环境与化工学院，哈尔滨150022）
摘 要物理化学是矿物加工专业重要基础课。以化学平衡章节为载体，构建线上线下两线、理论结合生活/生产/科研三融合、理论-实践-创新-思政四位一体教学新模式。依托多元化案例开展课堂教学设计，实现知识点落地应用，在夯实专业理论的同时融入思政育人，为物化课程教改提供参考。
关键词物理化学；两线三融合；四位一体；化学平衡；矿物加工