doi:10.16597/j.cnki.issn.1002-2026.021
新质生产力视角下环境工程原理课程的四位一体教学改革模式探索
李甜甜∗ 史亚慧 谢玲玲 万东锦 梁家伟 宋勇军 刘永德
（河南工业大学环境工程学院，郑州450001）
摘 要立足新质生产力发展背景，构建“价值引领—知识传授—技术赋能—工程实践”四位一体教学新模式，破解环境工程原理课程理论实操脱节、学生创新素养欠缺等痛点。依托课前、课中、课后、闭环优化四段式教学，融合模块化授课、数字化教学、项目化实训与课程思政，全方位锤炼学生工程实操、创新研发与社会责任意识，为新质产业所需环境类人才培育提供教改参考。
关键词新质生产力；环境工程原理；四位一体；课程教学改革