DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2025.01.011
“新工科”背景下研究生“现代分离技术”课程教学改革与探索
党丹 刘文举∗陈静 申艳敏
(河南工业大学bet体育365官网网站, 郑州 450001)
摘 要 “现代分离技术”是河南工业大学化工及材料专业研究生的学位课程。在“新工科”背景下，以提高研究生的创新能力和独立思考能力为目标，作者针对课程教学模式与科研脱节、课程评价体系单一等问题开展了一系列课程改革与实践。多元化改革教学模式，强化教学与科研的链接，加强学生的思政教育，对课程进行全过程评价，取得了良好的教学效果。
关键词 新工科 研究生 现代分离技术 教学改革