DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2025.01.021
数智时代“高职微生物”课堂革命的研究与实践
万洪善
(连云港职业技术学院, 连云港 222006)
摘 要 职业教育课堂革命是新时代提质培优行动计划的重要内容，是提升人才培养质量的迫切需要，“高职微生物”课堂革命确立“以学生素质与能力培养为主体”的教育理念，校企深度融合，在深入研究学生职业生涯发展需要和行业企业专业技术岗位素养及能力需要的基础上，从重构教学内容、优化教学设计、创新教学模式、创新教学评价方面探讨了数智时代“高职微生物”课堂革命。
关键词 数智时代 高职微生物 课堂革命